Развивающие игры для детей от 3 до 5 лет. Купить с доставкой


Предложения интернет-магазинов
Дмитриева В. Развивающие игры для детей от 3 до 6 л Дмитриева В. Развивающие игры для детей от 3 до 6 л 77 р. chitai-gorod.ru В магазин >>
Джасмин Дж. Развивающие игры-минутки для детей от 5 л. Джасмин Дж. Развивающие игры-минутки для детей от 5 л. 77 р. chitai-gorod.ru В магазин >>
А. С. Галанов Развивающие игры. От 3 до 5 лет А. С. Галанов Развивающие игры. От 3 до 5 лет 56 р. ozon.ru В магазин >>
Джасмин Г. Развивающие игры-минутки для детей от 3 л. Джасмин Г. Развивающие игры-минутки для детей от 3 л. 56 р. chitai-gorod.ru В магазин >>
Смоликова О., Кулешова М. Развивающие игры для детей от 2 до 5 лет Смоликова О., Кулешова М. Развивающие игры для детей от 2 до 5 лет 101 р. chitai-gorod.ru В магазин >>
Жукова О. Развивающие игры для детей от 1 до 3 лет Жукова О. Развивающие игры для детей от 1 до 3 лет 89 р. chitai-gorod.ru В магазин >>
Талалаева Е. (ред.) Gakken. Развивающие игры для детей от 3 до 4 лет Талалаева Е. (ред.) Gakken. Развивающие игры для детей от 3 до 4 лет 363 р. chitai-gorod.ru В магазин >>

Игры, развивающие речь ребёнка 2, 3 лет


Игры, развивающие речь ребёнка 2, 3 лет

Развивающие игры для детей 2-3 лет Игры для развития речи ребёнка 2, 3 лет

Поскольку именно в возрасте от двух до трех лет происходит значительный скачок в развитии речи, то целесообразно уделить этому особое внимание. Чтобы ребенок мог свободно выражать свои мысли и желания, у него должен быть богатый словарный запас. Поэтому приучите себя проговаривать все действия, которые вы совершаете с ребенком.

Необходимо научить малыша правильному дыханию и развивать его артикуляционный аппарат для того, чтобы ребенок мог легко говорить длинными сложными предложениями. Артикуляцию очень хорошо развивают скороговорки.

Учите малыша считалкам. Повторение этих забавных стишков способствует развитию речи малыша. Несколько считалок приведено в разделе «Как выбрать ведущего». В этом же разделе собраны загадки; задавайте их ребенку, разбирайте ответ вместе с ним. Когда ребенок запомнит несколько загадок или научится сам их придумывать — загадывайте загадки друг другу. Они развивают воображение, наблюдательность и творческое мышление. Кроме того, что это интересное времяпрепровождение, с помощью загадок можно выбирать ведущего для игр в компании: кто отгадал загадку первым, тот и водит.

В период между двумя и тремя годами у ребенка только формируются навыки членораздельной речи. Часто это происходит уже после трех лет. Если вас что-то беспокоит, проконсультируйтесь у логопеда.

Кроме упражнений для дыхания и скороговорок нужно, проговаривая с ребенком все действия, следить за правильным произношением и ударением в словах.

Чтобы развить речь ребенка многосторонне, нужен комплексный подход. Занимаясь с малышом, обращайте его внимание на качества, свойства того или иного предмета, используя при этом в своей речи как можно больше прилагательных для описаний. Обогащайте речь ребенка синонимами, омонимами и т. д.

Постарайтесь сделать ваши занятия интересными и веселыми!

Поскольку при грамотном дыхании мы произносим все слова на выдохе, существует множество игр на тренировку именно этой фазы дыхания.

Дудочка и свистулька. Для ребенка мир полон разнообразных звуков: одни можно получить, если постучать вон той штучкой, другие — только если в эту штучку дунуть. Извлекая звуки, ребенок тренирует выдох, познает причинно-следственные связи (дунул — получился звук).

Начать можно со свистульки, поскольку для извлечения звука достаточно в нее просто дунуть. Выбирайте свистульки, которые нравятся ребенку внешне, удобны для его рук и с негромким свистом. В противном случае головная боль вам гарантирована.

Дудочка предназначена для детей более старшего возраста. Она усложняет задачу для ребенка и одновременно с этим делает ее более интересной и занимательной. Ведь дудочка, обладая мелодичным звучанием, позволяет получать разные звуки.

Пузыри мыльные и не только. Наверно, не найдется ни одного взрослого, который в детстве не любил бы мыльные пузыри. Сколько удовольствия и радости доставляют эти забавные шарики, переливающиеся всеми цветами радуги! Вашему ребенку они наверняка тоже очень понравятся. Ведь их можно не только выдувать, но еще ловить, бегая за ними и хлопая в ладоши.

Кстати, если вы устраиваете детский праздник с конкурсами, то бутылочка мыльных пузырей будет отличным призом.

Сделайте раствор вместе с ребенком или купите готовый в магазине.

Рецепт раствора мыльных пузырей. Чтобы легко и быстро получить мыльные пузыри, смешайте небольшое количество средства для мытья посуды или пену для ванн и воду.

Можно построить из мыльных пузырей замок или гору. Налейте в стакан или кружку немного воды и средства для мытья посуды. Возьмите с малышом по соломинке, дуйте в них и смотрите, как пена растет прямо у вас на глазах.

Обычная коктейльная соломинка может доставить много радости во время купания в ванной. Там воды много, и можно брызгаться и пускать пузыри. Соломинку нужно будет укоротить до длины, подходящей вашему ребенку. Стандартный размер может оказаться для малыша слишком большим и неудобным. Это, кстати, один из действенных способов приучить боязливого ребенка к воде. В процессе обучения плаванью малышу дают пускать в воде пузыри, и с каждым днем соломинку постепенно укорачивают. Через соломинку можно просто дуть на воду, создавая эффект волн. Чем больше они получаются, тем лучше.

Свечи. Огонь обладает магическим свойством притягивать внимание. Сделайте свечи неотъемлемой частью детских праздников. Это прекрасная возможность поиграть с ребенком. Задуть свечку — для двухлетнего ребенка на самом деле не такая уж простая задача, как может показаться взрослому. Для этого ведь нужно сосредоточиться, набрать побольше воздуха, сложить губы трубочкой, да еще и дунуть не куда-нибудь, а именно на пламя свечки.

Хвалите ребенка за каждую попытку, ведь научиться задувать свечку еще не самое сложное. Гораздо труднее малышу дуть на пламя так, чтобы оно не погасло. Для этого выдох должен быть плавным и долгим.

Почему именно свечка? Просто ее огонек подскажет ребенку, что он все правильно делает. А еще можно дуть на свечу, потихоньку отходя от нее, увеличивая тем самым расстояние.

Обязательно соблюдайте технику безопасности при обращении с огнем. Не оставляйте ребенка наедине с горящей свечой.

Вата или пенопласт. Возьмите небольшой кусочек ваты или пенопласта (он тоже достаточно легкий), положите на стол и просите малыша сдуть его. В эту игру интересно играть в компании. Задача — дунуть так, чтобы твой кусочек переместился как можно дальше.

А с пенопластом можно затеять еще более интересную игру: возьмите кусочек пенопласта, воткнув в него зубочистку, сделайте из бумаги парус. Теперь осталось набрать воды в раковину, таз или ванну и дать старт морской регате.

Вообще дуть нужно на всё, что попадается под руку, — это насколько хватит вашей фантазии.

Кто дольше

И В этой игре очень простые правила. Например, кто дольше протянет звук «а», «у» или любой другой гласный.

И Тянуть можно и некоторые согласные звуки. Все дети любят играть в эту игру вместе с родителями. Осталось только набрать воздуха.

Повторяй за мной

Прибежала детвора — ра-ра-ра, ра-ра-ра.

Ногу выше, шаг смелей — лей-лей-лей, лей-лей-лей.

Мы увидим листопад — пад-пад-пад, пад-пад-пад.

Милый зайчик не скучай — чай-чай-чай, чай-чай-чай.

Проводи мишку

Игра способствует развитию речи, умения ориентироваться в пространстве

Необходимый инвентарь. мягкая игрушка (например, мишка).

И Возьмите в руки мишку и голосом игрушки скажите ребенку, что очень хотите познакомиться с домом, в котором живет ваша семья. Попросите ребенка проводить мишку и показать ему все самое интересное.

И Пойдите на кухню, пусть ребенок проводит мишку туда. На кухне голосом игрушки спрашивайте, как называются те или иные предметы, указывая на них (например, холодильник, плита, стол и т. д.) Интересуйтесь, для чего они нужны.

И Затем сходите с мишкой в другие комнаты.

Голоса животных

Игра способствует развитию речи, артикуляционного аппарата, знакомит с животным миром

Необходимый инвентарь. карточки с изображениями животных или игрушки-животные.

И Покажите ребенку карточки с животными, рассмотрите их внимательно.

И Расскажите малышу, где обитает то или иное существо, чем оно питается. Одновременно знакомьте ребенка с голосами и звуками животных. Очень полезно ходить в зоопарк или слушать голоса в записи. После этого можно проводить обобщающее занятие.

И Показывайте ребенку карточки и попросите назвать изображенных животных и вспомнить, кто какие звуки издает.

♦ воробей — чирикает (чирик-чирик)

♦ ворона — каркает (кар-кар)

♦ гусь — гогочет (га-га-га)

♦ индюк — кулдыкает (кулды-кулды)

♦ кабаны, свиньи — хрюкают (хрю-хрю)

♦ коза — блеет (ме-е-е)

♦ корова — мычит (му-у-у)

♦ кошка — мяукает (мяу-мяу)

♦ лошадь — ржет (и-го-го)

♦ лягушка — квакает (ква-ква)

♦ мышка — пищит (пи-пи-пи)

♦ осел — ревет (иа-иа)

♦ утка — крякает (кря-кря)

♦ филин — ухает (уху-уху)

Игра способствует развитию речи, артикуляционного аппарата, знакомит с животным миром

Необходимый инвентарь: карточки с изображениями животных.

И Это игра для дружной компании. Карточки переверните и, перемешав, сложите в кучку.

И Каждый участник по очереди достает карточку и озвучивает животное, которое там изображено, а остальные должны угадать, что это за животное.

Кукла спит

Игра способствует развитию речи, слуха

Необходимый инвентарь. кукла или мягкая игрушка.

И Уложите куклу спать. Пускай ваш малыш покачает ее на руках, споет колыбельную, уложит в кроватку и укроет одеялом.

И Объясните ребенку, что пока кукла спит, вы будете говорить шепотом, чтобы не разбудить ее.

И Поговорите о чем-нибудь с крохой, задавайте вопросы, попросите что-нибудь рассказать (все это нужно делать шепотом).

И Ребенку может быстро надоесть, так что не затягивайте игру. Объявите, что кукле пора вставать и теперь вы можете разговаривать громко.

Закончи слово

Игра способствует развитию речи, памяти, внимания

И Попросите малыша закончить слово, которое вы произносите. Например: доро-га, мага-зин, коло-бок.

И Если ребенку трудно сориентироваться, показывайте на предмет, который называете.

Повтори за мной

♦ Ложка и тарелка — это посуда?

♦ Шорты и майка — это мебель?

♦ Ромашка и одуванчик — это деревья?

И Усложняйте задания, называя предметы из разных тематических групп:

♦ Помидор и апельсин — это овощи?

У меня зазвонил телефон

Игра способствует развитию речи, пополнению словарного запаса

И Поиграйте с малышом в «Разговор по телефону». В качестве телефона можно использовать любые предметы: кубики, палочки, детали от конструктора.

И По очереди изображайте звонок телефона.

И Поговорите с ребенком от своего имени, задавая простые вопросы.

И Меняйтесь ролями.

И Разговаривайте от имени игрушек, животных.

Чем заняться

И Поговорите с ребенком о том, что можно делать в лесу (гулять, отдыхать, слушать птиц. ), на реке (купаться, нырять. ).

И Пусть он придумает, что можно делать с цветами (нюхать, поливать. ); что делает дворник (убирает, подметает. ).

И Каждый раз задавайте вопросы так, чтобы при ответе ребенок использовал разные времена, числа, лица.

Загадалки

Игра способствует развитию речи, воображения

И Выберите ведущего. Он загадывает предмет и, не называя самого объекта, описывает его свойства, рассказывает, как он используется.

И Остальные игроки должны отгадать задуманный предмет.

И Например: высокий, стеклянный, из него можно пить сок или воду (стакан).

И Потом меняйтесь ролями.

Большеслов

Игра способствует развитию речи, учит образовывать длинные слова

И Попробуйте с ребенком одним словом назвать какой- нибудь признак или свойство предмета. Например, у зайчика длинные уши, значит, он — длинноухий, у папы глаза серые, значит, он — сероглазый.

Кто есть кто?

Игра способствует развитию речи, знакомит с основами формообразования имен существительных

И Рассуждайте с ребенком о том, как называются животные-папы, животные-мамы и их детки. Например, если папа — слон, то мама — слониха, а их ребенок — слоненок и т. д.

Скороговорки

И Скороговорок существует великое множество. Выбирайте те, которые соответствуют знаниям ребенка, смысл слов в которых он в состоянии понять.

И Проговаривайте скороговорку сначала сами, а потом вместе с ребенком. Обязательно обыгрывайте ее интонацией.

И Главное — не заставлять ребенка выговаривать, а сделать так, чтобы ему было интересно и хотелось произнести те же самые слова, что и вы. Для этого начните фразу скороговорки, а ребенок пускай закончит ее.

И Постепенно, когда ребенок выучит слова, увеличивайте скорость произношения. И Вот несколько скороговорок — коротких и более длинные.

♦ Течет речка, печет печка.

♦ У ежа ежата, у ужа ужата.

♦ Ткет ткач ткани на платки Тане.

♦ У редьки и репки корни крепки.

♦ Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

♦ От топота копыт пыль по полю летит.

♦ У перепела с перепелкой пять перепелят.

♦ У четырех черепашек по четыре черепашонка.

♦ Щиплет девочкам мороз ножки, ручки, ушки, щечки, нос.

♦ На дворе трава, на траве дрова. Раз дрова, два дрова, три дрова.

♦ «Расскажите про покупки!» — «Про какие про покупки?» — «Про покупки, про покупки, про покупочки свои».

♦ Ехал грека через реку. Видит грека — в реке рак. Сунул грека руку в реку. Рак за руку греку цап!

И Ваш малыш очень скоро полюбит это веселое и увлекательное занятие.

И Обязательно радуйтесь вместе с ребенком, хвалите его. Произнесите скороговорку сами и попросите его постараться сделать это лучше. Результат приятно удивит вас.

Игра Развивающая игра для детей 2 лет

Игра Развивающая игра для детей 2 лет


Игра «Развивающая игра для детей 2 лет»

Внимание! Реклама показывается всего 10 секунд.

При медленном интернет-соединении загрузка может занять несколько минут.

Описание Игры

В игре Развивающая игра для детей 2 лет малыш сможет научиться собирать простые геометрические формы из более мелких деталей.

Глядя на набор треугольничков или многоугольников неправильной формы, трудно себе представить, что из них может получиться ровный и красивый квадрат. Без единого выпирающего в ненужном месте угла, однородный и яркий! Это открытие оказывается очень удивительным для малыша, который ещё вчера от таком даже не слышал.

Поэтому садитесь за компьютер вместе со своим маленьким исследователем и начинайте решать увлекательную геометрическую головоломку. Соберите четыре квадрата, каждый из них имеет свой цвет и состоит из самых различных элементов!!

Перемещайте элементы квадрата при помощи мыши. Чтобы собирать фигурки было проще, делайте это на основе нарисованных контуров: четырёх тонких квадратов, которые необходимо заполнить собственным цветом. Но можно делать это в любом месте: игра всё равно никак не фиксирует правильно размещённые элементы, и выполнение задания можно контролировать только самостоятельно, визуально.

Развивающие игры для детей с года до трех лет

Развивающие игры для детей с года до трех лет


Игры для детей с 1 года до 3 лет Найти потерянную игрушку

Интереснейшей особенностью этого возраста является представление ребенка о постоянстве предмета: малыш вспоминает игрушку, которую вы в данный момент спрятали. До этого предмет, который убирали с глаз ребенка, как бы переставал для него существовать. Как формируется эта способность?

Если вы просто спрятали игрушку под пеленкой, малыш не пытается искать ее. Попробуйте такой эксперимент.

Дайте ему посмотреть, как вы кладете игрушку под одну из двух лежащих перед ним пеленок. Малыш начнет изучать их, как бы стараясь сообразить, под какой же игрушка.

Сосредоточенное выражение его лица показывает, что он старается вспомнить, куда же ее спрятали. Наконец, ребенок сдернет пеленку и необычайно обрадуется, что не ошибся.

Повторите этот опыт несколько раз, причем всегда кладите игрушку под одну и ту же пеленку, а потом на глазах у малыша спрячьте игрушку под другой. И, хотя он все прекрасно видел, все же какое-то время малыш будет искать игрушку на прежнем месте.

Происходит так потому, что именно этот вариант зафиксирован в его памяти. Позже, между 12 и 16 месяцами, время поиска сокращается: теперь малыш помнит, куда вы кладете игрушку, или даже замечает выпуклость и может сообразить, что под пеленкой.

Прятки

Способность ребенка запоминать место, где он только что видел вашу скрывшуюся от него голову, превращает игру в прятки в одну из самых любимых.

Дайте ребенку возможность загнать вас за диван. Немного погодя, выгляните из-за дивана и позовите его. Малыш радостно поползет к тому месту, откуда вы выглядывали. Иногда он начинает подражать вашим движениям, тоже прячась и выглядывая из-за дивана.

Усложните игру

Спрячьтесь и, не выглядывая, позовите малыша. Посмотрите, как он начнет разыскивать место, откуда раздается голос, вызывающий в его памяти ваш образ. Почаще напоминайте о себе, чтобы сохранить интерес ребенка к поиску.

Помогите ребенку различать цвета

Включитесь в его игру с разноцветными кубиками, кольцами и, выстраивая вместе с ним башню или пирамиду, называйте цвета, просите малыша подать кубик того или иного цвета.

Вначале ребенок запомнит контрастные цвета. красный и зеленый, желтый и черный. Затем можно переходить к более близким по окрасу: желтый и оранжевый, фиолетовый и черный, зеленый и синий.

Вы будете вместе с ребенком познавать окружающий мир и обмениваться впечатлениями. Для малыша важны не только слова, но и жесты, выражение лица, интонация. Ведь еще до того, как малыш научится говорить, он с помощью жестов и выражения лица сможет добиться понимания окружающих и устанавливать с ними контакт.

Игры ребенка в 1,5 года начинают приобретать отобразительный характер. Дети, если им показать, строят из кубиков домик, забор, поезд.

К концу второго года малышам можно разрешать игры с песком и учить их при этом наполнять водой чашечки и ведерко, готовить из песка куличики, пирожки и т. п.

Становятся разнообразнее игры с сюжетными игрушками. Кукол дети теперь не только качают, но и укладывают спать в кроватку, возят в колясочке, кормят. Игрушки-животные начинают уже рычать или мяукать, а при нехватке звуковых характеристик говорить словами.

В этом возрастном периоде дети особенно любят крупные игрушки. Однако для развития движений пальцев целесообразно давать ребенку для игры и мелкие игрушки. строительный материал, разъемные коробочки, матрешки.

Огромную пользу в этом возрасте приносят систематические занятия с детьми. У детей, с которыми ежедневно кто-то занимается, быстрее и полнее развиваются не только подражательные действия, но и речь. Однако систематическая чрезмерная нагрузка, обилие игрушек и большое количество взрослых, «воспитывающих» одного малыша, приводят к перегрузке и задержке развития его речи.

Отмечается дальнейшее развитие способности обобщать. Малыш может показать все круглые предметы (мячи, тиры и т. п.), кровать свою и взрослых.

Гуляя с ребенком этого возраста на улице, целесообразно дать ему палочку и показать, как можно ею чертить на песке или снегу различные линии. С карандашом и бумагой в комнате его рука еще не справится, а на улице с палочкой это возможно.

К концу второго года жизни ребенка следует знакомить с названием предметов и их назначением, учить ими действовать. Малыш должен уметь спокойно выполнять просьбы взрослых, немного подождать, пока взрослый занят другим делом, выражать просьбу словами, знать свое место за столом, место своей одежды, полотенца, горшка, говорить «спасибо» после еды, «здравствуйте», «до свидания», выполнять простые поручения.

В течение второго года жизни четко осознается свой пол. Дифференцируются поведенческие реакции у мальчиков и девочек. У них уже разное отношение к одежде, к играм.

Если вы интересуетесь тем, как заниматься с ребенком, как его развивать, как раскрыть все его способности. то советую вам обратить внимание на сборник развивающих игр «Развитие ребенка. Как и чем заниматься с ребенком от года до трех лет» . В нем вы найдете более 700 игр и занятий с ребенком для развития всех его способностей. Помните, до трех лет дети развиваются и обучаются наиболее эффективно. Не упустите это время!

Эти игры просты, не требуется сложных пособий и материалов для их проведения. Но они помогают сделать обычные занятия и прогулки с ребенком полезными и интересными.

Предлагаем несколько простых игр, способствующих развитию органов чувств .

"Справа" и "слева"

Понятия "правый" и "левый" относятся к числу наиболее трудно постигаемых. Необходимо, чтобы малыш постиг их как можно раньше. Ребенок, не умеющий различать их, столкнется с большими трудностями в овладении письмом, чтением, счетом; будет плохо ориентироваться в пространстве.

Уже с полутора лет, собираясь с малышом на прогулку, приучайте его к понятиям "правый" и "левый".

— Теперь наденем свитер. Дай мне твою правую руку! — сжимаете правую руку.

— А теперь дай левую! — ее не сжимаете. Так много раз. То же с обувью.

Интернет-магазин развивающих игрушек для детей Вундеркинд

Интернет-магазин развивающих игрушек для детей Вундеркинд


Игрушки для детей от 2 лет Купить детские развивающие игрушки для детей возрастом от 2 (двух) лет

У детей в возрасте от 2 (двух) лет основным видом деятельности остается предметная – учитывайте это, прежде чем купить детские развивающие игрушки. Постепенно расширяйте круг манипулятивных возможностей ребенка с помощью развивающих игрушек и игр для детей. Игрушки для детей от 2 (двух) лет должны ставить перед малышом задачи, требующие более развитой координации и мелкой моторики.

Решив купить детские игрушки, вспомните об интересах ребенка. Малыш рвется помочь на кухне? В перечень игрушек для детей от 2 (двух) лет входят развивающие игрушки и игры для детей с кулинарными наклонностями: наборы овощей на «липучке», весы с разноцветными гирьками. С их помощью ребенок научится сравнивать предметы по признакам легкий-тяжелый, освоит манипуляции с кухонной утварью – пусть пока игрушечной.

Игрушки для детей от 2 (двух) лет должны способствовать развитию моторики и пространственной ориентации, поэтому можно и нужно купить детские игрушки в форме объемных паззлов и конструкторов. Для тренировки глазомера и координации движений предложите малышу поймать рыбку: подцепить магнитной удочкой с игрового поля рыбку-вкладыш. Можно купить детские игрушки аналогичного характера с иными персонажами: бабочками, божьими коровками.

Развивающие игры для детей в 2 года. Как играть с ребёнком в два года

Развивающие игры для детей в 2 года. Как играть с ребёнком в два года


Развивающие игры для детей в 2 года. Как играть с ребёнком в два года

12 декабря 2014, 08:30

Игра для двухлетнего ребёнка – это по-прежнему любимейшее занятие. Во время игры малыш и получает удовольствие, и развивается и общается со взрослыми или с другим ребёнком. Игра помогает ребёнку в 2 года познавать мир, изучать различные предметы, цвета, понятия.

Ребёнок в 2 года очень нуждается в движении, он не может полноценно развиваться, просто сидя на кресле и читая книжку. Поэтому поощряйте его двигательную активность!

Читайте также: Развивающие игры для детей в 1,5 года

Родителям важно помнить о том, что игры и занятия должны быть разнообразными, а не однотипными. Так в детских дошкольных учреждениях воспитатели имеют некий перечень игр и занятий, которые нужно провести для детей в течение дня, недели. Родителям будет полезно придерживаться такого же принципа, чтобы чередовать активные и спокойные игры, занятия для мелкой моторики рук и ролевые игры и т.д.

Чтобы воспитать смышлёного малыша, развитую личность, давайте малышу в игровой форме знания про окружающий мир, игры на развитие речи, активные игры на развитие движений, проводите музыкальные минутки, занимайтесь чтением, рисованием и т.д.

Представляем Вашему вниманию таблицу с основными типами игр для ребёнка в 2 года.
Развивающие игры для ребенка 2-3 лет

Развивающие игры для ребенка 2-3 лет


Развивающие игры для ребенка 2-3 лет

Ребенок двух лет – активный, любознательный, все понимающий, но еще не все говорящий. Самое главное в этом возрасте – это движение. Ему интересно все и везде. Уже не посидишь с коляской в парке, тихонько читая книгу. Уже нужно ходить, бегать, изучать. И делать это нужно маме, и, конечно, с пользой для малыша.

Вот и закончилось наше долгожданное лето. Пролетело так, что и оглянуться не успели. Уже не гуляют целыми днями ребятишки во дворах, уже то тут, то там капает дождь и опадают листья с деревьев. Становится все холоднее и холоднее. Мамы с колясками идут торопливым шагом по делам. А ведь совсем недавно мы с моей двухлетней дочкой могли гулять от рассвета до заката, заходя домой только для того, чтобы покормить наши животики.

Ребенок двух лет – активный, любознательный, все понимающий, но еще не все говорящий. Самое главное в этом возрасте – это движение. Ему интересно все и везде. Уже не посидишь с коляской в парке, тихонько читая книгу. Уже нужно ходить, бегать, изучать. И делать это нужно маме, и, конечно, с пользой для малыша.

Развивающие игры для улицы

В два-три года ребенок тянется к общению, неважно где – в песочнице, на прогулке или в магазине. Уделите этому особое внимание – разговаривайте с ребенком, рассказывайте ему на улице все, что видите, все, что происходит вокруг. Превратите процесс развития ребенка в увлекательную для него игру.

  1. Спускаетесь по лестнице, выходя из дома, или поднимаетесь обратно, расскажите:
  • вот это – ступеньки, чтобы подниматься высоко или опускаться низко;
  • а это – перила, за которые держатся ручками, чтобы не упасть.
И считайте ступеньки. Это можно делать обычным образом или в обратном порядке (когда малыш освоит счет), а можно занимательной считалочкой, например, давно всем известная: «Раз, два, три, четыре, пять, вышел зайчик погулять, вдруг охотник выбегает, прямо в зайчика стреляет, пиф-паф, ой-ой-ой, убегает зайчик мой!». Думаю, при желании, вы сможете вспомнить еще кучу разных увлекательных считалочек из своего детства. И процесс выхода на улицу будет не только веселым, но и полезным для вашего малыша.
  • На улице летом можно найти кучу увлекательных занятий, например, начните с песочницы. Вот где может проявиться весь простор вашего воображения! Обязательно возьмите с собой лопатку (а лучше две небольших, потому что на песочницу непременно прибегут другие детки и им будет веселее играть вместе), ведерко, различные формочки для песка, будь то рыбки и зайчики или звездочки и ракушки. И начинайте с простой развивающей игры: покажите ребенку, как нужно копать песочек, как его нужно удерживать в совочке, как насыпать в ведерко. Хочу сказать, читателям МиpCоветов, что это непросто игра – это полезный навык, который пригодится ребенку, когда он будет кушать самостоятельно. Затем покажите, как можно делать фигурки из песка при помощи формочек. Ну и верх песочного искусства, который я освоила – это делать песочные фигурки одна на другой, например, многоярусный торт с мишуткой вместо свечи или песочный зайчик плывет на песочном кораблике. И поверьте, результат не заставит себя долго ждать – вскоре и ваш ребенок порадует вас своими песочными шедеврами.
  • Устав сидеть в песочнице, можно поиграть в мяч (как руками кидать, так и футболом заняться), можно покататься на горке, качелях, полазать на турнике (конечно, страхуя ребенка) или просто поиграть в догонялки.
  • Затем можно найти достаточно ровную и асфальтированную поверхность для занимательного рисования! Эти чудо-мелки помогут вашему ребенку не только изобразить различных животных, цветочки и домики, но и поучить буквы (начинайте с гласных, они легче осваиваются ребенком) и цифры. И не отчаивайтесь, если вы не умеете рисовать. Ребенку в возрасте двух-трех лет вовсе не обязательно рисовать шедевры, ему достаточно нарисовать туловище, голову, лапы и отличительный признак того или иного животного. Например, у котика – усы, у собачки – хвост колечком и зубы большие, у птички – крылья и клюв и т.д.
  • Погуляйте в парке, посмотрите на цветы и листочки. Очень полезно научить ребенка дуть на одуванчики, когда они уже беленькие и пушистые. Расскажите ему о том, что одуванчик был желтого цвета, но теперь созрел и стал белым и пушистым, и пушинки эти настолько легкие, что если на них хорошо подуть, то они легко полетят, прямо как воздушные шарики. Эта развивающая игра не просто интересна ребенку, но и пригодится в быту – когда пища горячая и малыш смотрит, как мама, остужая, дует на нее, он и сам включится в этот процесс с удовольствием!
  • Возвращаясь с прогулки домой, не забывайте рассказывать ребенку все, что ему интересно: увлекается машинами, вам это только на руку – изучайте цвета и цифры на номерах машин, нравятся прохожие – изучайте тетю и дядю, бабушку и дедушку, мальчика и девочку, что они делают, куда идут и т.д.
  • И, конечно, не забудьте подготовиться к зиме. Расскажите ребенку, что такое лето, какие листья на деревьях, какая трава на земле и какие птички летают. А потом, зимой, вы сможете рассказать, куда эта вся красота подевалась и откуда появился снег. В процессе рассказа, соберите с малышом самые красивые листья, цветы, ягоды, шишки, траву и веточки. Думаю, он никогда не откажется вам помочь в этом увлекательном занятии, ведь все детки любят что-то рвать. А зимой дома вы сможете смастерить из этих природных материалов кучу различных аппликаций и поделок.
  • Развивающие игры для дома Да, хорошо летом на улице, но пришла осень и дома мы стали проводить гораздо больше времени. Но и дома не сидим без дела! Ведь дома существует масса занимательных и увлекательных развивающих игр! Так чем же заняться с ребенком двух-трех лет дома?
    1. Самое простое – это, конечно, поиграть с ребенком в то, что он любит – будь то гоночные машинки или дочки-матери. Ролевые игры полезны для развития воображения ребенка и социальной адаптации .

    Если есть возможность, можно смастерить домашний мини кукольный театр, и не просто рассказывать ребенку сказки, а наглядно показывать их.

    Можно построить башню из кубиков, и если нет возможности их купить, то сделать самим их проще простого. К созданию развивающей игрушки неплохо бы привлечь и самого ребенка. Можно обклеить разноцветной бумагой любые картонные коробки от мала до велика, которые только найдутся в вашем доме. Думаю, такие самодельные и красочные кубики очень понравятся вашему малышу!

    Рисуйте карандашами (и не только рисуйте – карандаши можно разбросать по комнате, а потом попросить малыша помочь вам их собрать – это очень хорошо для пальчиков малютки), фломастерами (малыш научится снимать и одевать колпачок, что, поверьте, на первых порах ой как нелегко дается маленькому художнику) и красками, лучше пальчиковыми – ими рисовать ребенку намного интереснее.
  • Танцуйте, пойте, читайте стихи и поговорки вместе с ребенком. Обращаю внимание читательниц MирСоветoв, что читать нужно внятно и выразительно, так, чтобы малышу было интересно. А еще лучше эмоциями и жестами показывать то, о чем говорится в стихотворении. Так ваш ребенок намного быстрее поймет, как качается бычок и где у мишки лоб, в который попала шишка.
  • Если у вас дома много детских носков (желательно разноцветных), можно, например, взять те, из которых малыш вырос, то предложите ребенку их рассмотреть и найти пару каждому носку. И пусть это получится у него не сразу, но увлечете вы его надолго.
  • Чтобы ребенок научился отвинчивать крышки, можно сделать такой мини тренажер. Соберите дома пластиковые бутылки различных размеров (думаю, проблем с такими пузырьками ни у кого не возникнет, ведь у каждой мамы наверняка есть тюбики с кремами, шампунями, а также бутылки из-под кетчупа и сока, которые нужно просто хорошенько вымыть). Много не надо, штук пять достаточно. Отрежьте верхние части (те, которые с крышками) и вставьте их в прорези на картонной бумаге, закрепив части бутылок. И развивающая игрушка для пальчиков ребенка готова!
  • Чтобы научить ребенка пользоваться липучками, можно сшить такую игрушку. Шьете несколько мячиков небольшого размера из разноцветной ткани. Набить их можно чем угодно, любыми лоскутками или ватой – неважно, лишь бы было мягко. На одном мячике рисуете фломастерами глазки, носик и ротик, и ко всем мячикам пришиваете липучку (ее можно купить в любом магазине тканей). У вас получится очаровательная гусеничка, которую можно скрепить липучками, а можно играть отдельно в мячики.
  • Вырежьте из цветного картона буквы (не все 33, конечно) и цифры и приклейте к ним маленькие магнитики. Пока вы готовите малышу полдник, он с удовольствием прикрепит их на холодильник. А вы потом вместо составите имя ребенка и сколько ему лет. Можно вместо букв вырезать из старых книг или журналов различных зверюшек или машинки.
  • Сшейте ребенку маленькие разноцветные, но однотонные манжетики на ручки на липучках. И изучайте цвета. А заодно и правую, и левую ручки.
  • Считайте пальчики при любом удобном случае.
  • Наверняка у вас дома есть пластиковые баночки различных размеров (например, из-под творога, сыра или печенья). Покажите ребенку, что одна коробочка маленькая, а другая – большая, что маленькую можно положить в большую. Обязательно проговаривайте это и предложите малышу проделать то же самое.
  • Заверните любимую игрушку (небольшую, конечно) в несколько слоев разноцветной бумаги (берите оберточную – она очень привлекательна для ребенка) и дайте ребенку – пусть разворачивает и развивает мелкую моторику. А вы в этом время с удовольствием выпьете чашечку бодрящего чая и наберетесь сил для свершения подвигов и открытий с вашим крохой!
  • Надеюсь, вам и вашему ребенку будет интересно!
    Развивающие упражнения для детей 2 лет

    Развивающие упражнения для детей 2 лет


    Внимание и память

    Двухлетний ребенок уже неплохо знаком с окружающей действительностью. Самое время начинать заниматься! Хотя внимание малыша быстро переключается с одного предмета на другой, но он уже способен выполнять упражнения в течение 5-7 минут, поверьте, занятия с двухлетним ребенком пройдут просто увлекательно!

    Развитие ребенка 2 лет концентрируется вокруг ассоциативного восприятия, мышления, логики, памяти, наблюдательности и терпения. Именно на это и направлены упражнения и развивающие игры онлайн для детей 2 лет на нашем любимом сайте-помощнике родителей IQsha.ru!

    Ваш двухлетний малыш с головой погрузится в удивительный мир обучения, и в садик он отправится уже настоящим эрудитом. Ребенок научится активно действовать и участвовать во всем, что происходит вокруг. Эти умения помогут ему выстраивать социальные контакты и уверенно идти по жизни с самого нежного возраста.

    Развивающие игры для детей 2 лет

    Развивающие игры для детей 2 лет


    Развивающие игры для детей 2 лет

    По исполнению двух лет детки уже необыкновенно живы, относительно самостоятельны, активны и любопытны. Малышам в этом возрасте везде нужно залезть, все ощупать, попробовать на зуб, они хотят играть и бегать постоянно, не обращая внимания на усталость. В этот период, когда заканчивается раннее детство, окружающие ребенка вещи приобретают свой «первоначальный» вид: они уже знают, что машинка – это средство передвижения, а не просто большой предмет, движущийся на колесиках; что медвежонку или кукле может быть холодно, а значит, их нужно одеть перед прогулкой.

    Двухлетние дети уже не интересуются простыми игрушками, звенящими и яркими предметами, они хотят осмысленных и сюжетных игр, даже если не всегда еще к ним готовы. А значит, игры для детей 2 лет придется разнообразить, вносить в них новые увлекательные элементы, которые ребенок сможет постигнуть, и играть, играть вместе с малышом, ненавязчиво направляя его, если игра ему сначала «не подчиняется». Игры для детей 2 лет должны быть самыми разнообразными – и активными, и развивающими, направленными на всестороннее и постепенное развитие ребенка и дающие ему возможность нарабатывать все новые навыки, а еще лучше – в процессе игры обучаться.

    Для игр в этом возрасте можно адаптировать практически любые предметы – от обыкновенных кубиков до детских мячей. Но следует помнить, что маленьким непоседам совершенно не по душе, «играя» с кубиками, часами сидеть на одном месте, чего нередко добиваются прогрессивные родители, отдающие предпочтение раннему развитию ребенка. Из кубиков можно строить башни, гаражи для игрушечных автомобилей, в процессе игры будто непреднамеренно упоминая цвета кубиков – именно так, играя, ребенок еще лучше усваивает информацию. Адаптировать к играм в домашних условиях можно даже такой прыгучий предмет, как мяч. Как? А очень просто: вместо того, чтобы ругать ребенка за излишнюю активность с мячом, не лучше ли соорудить что-то наподобие кеглей, например, из пустых пластиковых бутылок, и вместе с малышом «отрабатывать» прицел и меткость? Однозначно ребенок воспримет такие игры на ура.

    Читайте также :

    С детками двух лет можно совершенно спокойно играть во всем известные прятки, догоняли, бегать с ними наперегонки; вот только всегда нужно делать скидку на возраст малыша. Скажем, для того, чтобы «осалить» друг дружку в догонялки, можно использовать обнимания. Играя в прятки, после того, как ребенок спрятался, лучше вслух озвучивать свои действия, пребывая в его поисках, а прячась от малыша, выбирать то место, где он точно спрятавшегося найдет. А бегая с малышом наперегонки, необходимо дать ребенку себя обогнать: кроха обязательно должен побеждать в забегах!

    И полезны, и увлекательны игры для детей 2 лет на открытом воздухе. Благо, сегодня, как правило, в городах обустроено множество детских площадок для отдыха и игр: тут тебе и горки, и карусели, и туннели, и всевозможные лесенки, турники и даже руколазы. Используя их, можно устраивать самые настоящие спортивные забеги, конечно же, подстраховывая ребенка и по необходимости помогая ему преодолевать препятствия. По тому же принципу можно использовать старые добрые «классики»: расчертить на земле квадраты, но вписать в них, например, не цифры, а рисунки – солнышка, зайчика, бабочки, цветочка, звездочки. И вместе с ребенком, даже и взявшись за руку, перепрыгивать или перешагивать из квадратика в квадратик, вслух озвучивая каждое из изображений, по которому движетесь.

    Многие психологи и педагоги отмечают, что в возрасте двух лет дети очень любят играть с водой и с песком. Так, используя водяной пистолет, конечно же, только летом – когда стоит жаркая погода и нет угрозы подхватить простуду – можно устроить «перестрелку» водяными струями. Игры в ковбоев, с перебежками и уклонами, хорошо тренируют координацию движений, воображение, развивают фантазию. Что касается песка, то это – превосходный материал для создания из него всяческих замков, домов, фигурок. Вроде бы и игра-то – лепка из песка – а ведь параллельно и мелкая моторика пальцев развивается. и усидчивость, и аккуратность, и для тренировки воображения польза.

    Игры для детей 2 лет всегда должны оставаться играми, даже если направлены они на развитие ребенка. Ни в коем случае нельзя малыша заставлять сидеть подолгу на одном месте или заниматься тем, что ему на данный момент не интересно. Играя с ребенком, всегда нужно озвучивать действия, которые выполняются, задействовать и приспосабливать для игр самые разные предметы. Больше того, игры для детей 2 лет могут быть даже своеобразной спортивной тренировкой, так, как игра «Маленькие-Большие». Суть ее проста: по команде «Маленькие» вместе с ребенком нужно присесть на корточки, а команда «Большие» должна стать сигналом к подъему и потягиванию вверх руками, спинкой, на носочках. Игра и упражнение одновременно, если повторить команды несколько раз, она становится самой настоящей тренировкой, укрепляющей мышцы и выносливость малыша.

    Специально для malutka.net – Татьяна Аргамакова

    Купить развивающие игры для детей 2 лет в Краснодаре (Краснодарский край)


    Modelrailways.ru предлагает ознакомиться с "Развивающие игры для детей от 3 до 5 лет.с доставкой". На этой странице Вы можете изучить технические характеристики, прочитать отзывы и сравнить цены. Купить данный товар вы можете в магазине Babadu. Покупать в Babadu очень удобно - Вам достаточно оформить заказ онлайн на сайте. Вам доставят данный товар по любому адресу в г. Краснодар.